最新物理教研文章

• 初中物理摩擦生热实验12-03

  初中物理摩擦生热实验 观察与思考 1.如图1所示，把皮带缠在铜管外面不断地来回拉动时，装有乙醚的铜管和塞子将发生什么现象?塞子从铜管口冲出来，说明了什么? 2.这个实验为什么选用乙醚?如果...

• 2010年泰州市初中物理实验技能测试卷12-03

  2010年泰州市初中物理实验技能测试卷实验一：探究凸透镜成像的规律 ㈠实验器材：光具座一套、透镜、蜡烛等。 ㈡请完成以下操作： １、组装并调整实验器材。 ２、粗测所选凸透镜的焦距。 ３、调整物距...

• 初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验12-03

  初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验 观察与思考 1.如下图所示，水平面上有一物体M，当小球分别从不同的高度以斜槽滚下时能观察到什么现象? 小球和物体M初始运动状态是怎样的? 2. 当小...

• 关于音调和响度的实验12-03

  关于音调和响度的实验 【目的和要求】 了解音调高低与声源振动频率的关系和响度大小与声源振幅的关系。 【仪器和器材】 发音齿轮(齿数为40、50、60、80)，转台，硬纸片，音叉(附共鸣箱)，音叉...

• 初二物理凸透镜成像规律实验剖析12-03

  初二物理凸透镜成像规律实验剖析 目的：研究凸透镜成像具有什么特点？ 猜想：根据问题回答，加上“可能”二字。 器材：光具座（相当于白纸、直尺、固定座）、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏。 ...

• 空气比热容的测定12-03

  空气比热容的测定 由理综学习网物理网资料整理 气体的定压比热容与定容比热容都是热力学过程中的重要参量，其比值Y称为气体的比热容比，也叫泊松比。测定比热容比在绝热过程的研究中有许...

• 物理教学资源中的“教室”12-03

  教室是学校进行教学活动的主要场所，其本身就是教学资源中非常重要的一个组成部分，教学过程中教室中的很多硬件，以及参与教学活动的师生，甚至包括对教学班的管理与对教学活动的组织等软件都能...

• 科学探究中实验结论表述错误的分析12-03

  要完成某项科学探究的最终任务，就必须对探究过程中所收集的证据或数据进行分析和处理，从而得出某些规律、找到某种关系。分析、处理实验数据，正确得出结论，是科学探究的一个重要环节，中学生尤...

• 谈物理学习的新特征12-03

  我国新一论课程改革，着重强调学生学习方式的改变，要以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的。转变学习方式从根本上说就是从传统学习方式转向现代学习方式。现代学习方式从本质上讲是以...

• 中国古代趣味物理实验：“虚管悬液”12-03

  中国古代趣味物理实验：“虚管悬液”“虚管悬液”实验唐代王冰注解《黄帝内经素问》时指出：“虚管溉满，捻上悬之，水固不泄，为无升气而不能降也。”意思是：用手指...

• 初中物理课外实验—关于音调和响度的实验12-03

  【目的和要求】 了解音调高低与声源振动频率的关系和响度大小与声源振幅的关系。 【仪器和器材】 发音齿轮(齿数为40、50、60、80)，转台，硬纸片，音叉(附共鸣箱)，音叉槌，吊在支架上的轻质小...

• 初中物理课外小实验 竖直提起物体所做的功12-03

  【目的和要求】了解功的物理意义，学习竖直提起物体时所做的功的测量方法。【仪器和器材】单滑轮，测力计，钩码，方座支架，米尺。【实验方法】1．如图1．48－1所示，用手拉绳，使钩码向上移动一个单位的距离...

• 物理课外实验—动能和重力势能的转化12-03

  【器材】单摆。【操作】单摆可以采用金属摆球、弹子或其他重物如秤砣等制作。演示时，将摆球拉偏至一定高度放下，让学生观察摆球的摆动情况。摆球在最高点时具有一定的重力势能，当它下降时，势...

• “瓶子喝水”实验12-03

  “瓶子喝水”实验　由理综学习网物理网资料整理 宋代俞琰(1258～1314)所写的《席上腐谈》一书：“剧烧片纸纳空瓶，急覆于银盆水中，水皆涌入瓶，而银瓶铿然有声，盖火气使之然也。...

• 鱼洗喷水12-03

  鱼洗喷水　由理综学习网物理网资料整理 《清稗类钞》载：“古州城外河街，有陈顺昌者，以钱二千向苗人购一古铜锅，重十余斤。贮冷水于中，摩其两耳，即发声如风琴，如芦笙，如吹牛角。其声嘹亮，可...

• 瓶子吞蛋12-03

  瓶子吞蛋 由理综学习网物理网资料整理 取一瓶浓氨水，一个剥了壳的熟鸡蛋，一个口径比鸡蛋略小的实验瓶.如图所示，将氨水瓶盖打开，将实验瓶倒扣在氨水瓶上，经2-3分钟后，氨水中挥发出来的氨气(...

• 测试手掌摩擦力的大小12-03

  测试手掌摩擦力的大小 由理综学习网物理网资料整理 【器材】 正面刨光、反面粗糙的木板。 【操作】 (1)将木板光滑的一面向上平放，把手掌平压在木板上拖过，当压力增大时感觉到拖动手掌所...

• 初三物理学习方法——先了解自己再学物理12-03

  初三物理学习方法——先了解自己再学物理 利用暑假，总结得失 “经过一年的学习，同学们应该对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。”杨荣...

• 如何学习高二物理——培养研究问题的方法12-03

  高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。对于物理的学习，应以培养研究问题的方法为主。 及时完成学习任务 进入高二，同学...

• 注重物理思想 提高应试能力12-03

  学好物理，关键是学习物理思想和物理方法。高考把对能力的考核放在首要位置，高考试题始终坚持以能力测试为主导，高考的物理试题十分注重考查解决问题的思维过程和方法。物理中的每一个概念、...

• 名师解惑：高考物理复习中学生关注的几类问题12-03

  2011年高考复习开始了，在高考的各个科目当中，物理是高考中同学们遇到困惑比较多的学科之一。怎样打好高考物理一轮复习总攻的第一枪？我们特别邀请安徽省物理特级教师张北春老师，回答同学们比...

• 怎样消除物理学习障碍12-03

  怎样消除物理学习障碍 来自理综学习网物理网资料整理 一、正确引导，消除心理防碍 环球物理的老师听很多学生反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻，掌...

• 如何自制开水报警器12-03

  如何自制开水报警器 由理综学习网物理网资料整理 家里的水壶烧水时，由于鸣笛声响不是很大，往往使水烧很长时间，我们能否利用所学知识自己设计并制作出一个开水报警器呢? 取一个日光灯启辉...

• 高考心态调整12-03

  2013年的高考早就进入了冲刺阶段，相信每一名高考学子，在这高考临近的时候，心里难免会有所禁止，而心态对高考的影响又是非常的巨大，那么，如何面对正确面对高考?高考的心态该如何调整呢?理综学...

• 初中物理新课程新在哪里12-03

  我们黄冈市是从2005年秋季开始使用物理新教材，本人从新教材的教学中感觉到新旧教材有许多不同的地方，现在就本人教学过程中了解的九年级教材谈谈简单的认识，以供从事初中物理教学者参考。一...

• 论新课标下物理教师应具备的素质12-03

  摘要：新课标对物理教师素质提出了更高的要求，向传统的教学观、教师观提出了挑战，新课标迫切要求物理教师转变观念、重新角色定位；终身学习、优化知识结构；以人为本、创新教学模式；依靠科技、丰...

• 半导体二极管的主要参数12-03

  正向直流电流IF是在规定的使用条件下，在电阻性负荷的正弦半波整流电路中，允许连续通过二极管的最大工作电流的平均值。在二极管连续工作时，工作电流不应超过IF，否则可能使管子因过热而损坏。...

• 门电路12-03

  凡是对脉冲通路上的脉冲起着开关作用的电子线路就叫做门电路，是基本的逻辑电路。门电路可以有一个或多个输入端，但只有一个输出端。门电路的各输入端所加的脉冲信号只有满足一定的条件时，“...

• 与非门12-03

  由基本门可以组成复合门。最重要的复合门是由与门、非门组成的与非门，由或门、非门组成的或非门，图10－16是由二极管和三极管组成的与非门电路（甲）及其图形符号（乙），下边列出了它的真值表。与非门...

• 伽伐尼“动物电”的偶然发现12-03

  1780年，意大利解剖学和医学教授伽伐尼（1737～1789）在一次解剖青蛙中，获得了一个偶然的发现。当时，他的妻子遵照医嘱，需要食用青蛙腿做的菜肴。他将剥去皮的青蛙放在实验桌上的金属板上，金属板在起...

• 使用电池时应该注意的问题12-03

  在使用电池时还需注意以下问题：（1）确认仪器无漏电、短路、接触不良等故障后方可装入电池。（2）不要新旧电池串联使用。因旧电池的内阻已增大，新旧电池混用不但不易发挥新电池的效益，反而要由旧电...

• 糊式锌—锰干电池12-03

  干电池仅外皮是干的，里面的电解媒介仍是液态，只是经过特殊处理才呈糊状。它是以淀粉为主体材料作电池隔离层的。市场上售品多为此种。这种电池由锌筒、电糊层、二氧化锰、炭棒、铜幅、封口...

• 为什么电子秤能马上显示出被称物体的重量和价格12-03

  在秤的家族中，有位后起之秀──电子秤。电子秤在称量货物时，不仅不会缺斤短两，也不会错算金额，既方便又准确。电子秤是怎样称出物体的重量、计算出货物价格呢？要迅速显示出被称物体的物重，电子...

• 尝试探究什么因素决定小灯泡的亮度12-03

  在初中物理教学中，对于什么因素决定小灯泡的亮度这个问题，教师感觉难教，学生感觉难理解。究其原因，主要由于在前面的教学中，我们给学生留下了一些对学生学习会产生负面影响的信息，例如：信息一：在...

• 收音机与电磁波12-03

  原型题：图1是一台收音机的屏板，当向右调指针（图中黑块）时，所接收的电磁波（ ）A．频率变大，波长变大 B．频率变大，波长变小C．频率变大，波长不变 D．频率变小，波长变大解析：收音机是我们身边接受电磁波的工具，同...

• “画”说物质状态的模型12-03

  自然界的各种物质都是由大量微观粒子构成的。当大量微观粒子在一定的条件下相互聚集为一种稳定的状态时，就叫做“物质的一种状态”，简称为物态。人们根据物质的宏观特征把物质分为有三种状...

• 趣谈水的几个物理特性12-03

  在我们人类生活的地球表面上，有70%的地方由液态水覆盖着，可以说地球是个名副其实的水球。几乎所有的生命形式的主要构成成分都是水，没有水就没有生命的存在，也不会有今天有滋有味的生活。水有...

• 物体运动状态和受力情况的“互译”12-03

  牛顿第一定律阐明了运动和力的关系，即【（1）不受力的物体，其运动状态不改变（不受力的物体，将保持原来的运动状态不变即静止或匀速直线运动状态；（2）力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因...

• 小小自行车，物理知识多12-03

  假如把我国比作一个自行车的王国，那么，青少年学生就是这王国中最忠实的臣民。无论是晴空万里，还是风雨交加，我们骑着这心爱的坐骑，奔驰在上学和放学的路上。作为我们出行的好伙伴，我们喜欢它，爱...

• 重力、弹力、摩擦力的透析12-03

  一、重力重力是由于地球和物体间的互相吸引而产生的，吸引力的大小和两个物体的质量、物体间的距离有关系，因而在地球的不同位置处重力和质量的比值不相等，重力的大小不相等。质量和重力是两...

• 刨根问底学浮力12-03

  （嘟嘟急急忙忙地找到老师）嘟嘟：老师，请您给当一下裁判。老师：不要着急，你慢慢讲。嘟嘟：轮船、鸭子都能浮在水面，它们肯定都受到浮力。但是滴滴说石子在水中也受到浮力，石子在水中是下沉的，它怎么会...

• 热是什么12-03

  人们很早就注意到了摩擦生热，但是热是什么？为什么会产生热？人们很久也没有弄清楚，历史上对此还有过长期的争论。从史前时期直到18世纪初，虽然人们对热现象的本质进行过许多探索，但由于掌握的知...

• 火箭是怎样上天的？12-03

  火箭发动机在火箭上的地位，有如心脏和心血管系统在人体中的地位。因此，火箭发动机技术是航天技术的重要组成部分。所谓火箭发动机，是指由飞行器自带推进剂(燃料和氧化剂)，不依赖外界空气的喷...

• 大班额条件下初中物理实验探究教学设计策略12-03

  摘要：物理探究教学是实施物理新课改的关键。目前大班额条件下初中物理实验探究教学存在着诸多的现实困难。本文在理论指导下的实践经验基础上，提出了较全面的教学设计策略，以期提高大班额条...

• 把科学探究延伸到课外12-03

  摘要：科学探究分为课内探究和课外探究，本文重点阐述了初中物理课外科学探究的意义、实施方法和实施注意点。关键词：初中物理 课外 科学探究《物理课程标准》中指出：“科学探究既是学生的学习...

• 物理实验的器材选取及其加工12-03

  我们都知道，实验器材是限制物理实验课教学的瓶颈，要体现物理是有趣的，而且是有用的，就离不开实验；要验证某个规律或得到某个结论，也需要进行实验，而实验就必然需要相应的器材。在偏远的乡村中学，...

• 初中物理实验教学中应该注意的环节12-03

  物理实验教学不同于概念课教学，实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律，更重要的在于培养学生实践能力，培养学生科学素养。作为一名物理教师，在教授学生物理知识过程中，如能正确的演示和指导学...

• 关于初中物理教学科学方法教育的一些思考12-03

  在当前的课程改革中，一些教师存在一种错误的思想，认为新课程标准改革就是要找到一种学习物理比较轻松的方法来，记得两千多年前古希腊数学家欧几里德在回答另一学者托勒玫的问题时说“不存在...

• 物理课堂探究式教学的问题和策略12-03

  新教材从教学内容的选择、组织、呈现到课堂教学的实施均以“活动”为主要形式。新课标强调在活动中让学生掌握和灵活运用物理知识，体验科学过程和方法，培养科学情感、态度和价值观。探究活...

• 物理实验：探究平面镜成像的特点11-21

  初中物理实验：探究平面镜成像的特点 一．实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二．实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。 三．实验操作要...