最新物理教研文章

• 初中物理不同物质的比热（容）不同实验11-01

  初中物理不同物质的比热（容）不同实验 观察与思考 如图所示，让相同质量的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量是否相同 1. 物体吸收热量的多少可能与哪些因素有关? 2.为什么要取相同质量的不同...

• 初中物理连通器实验11-01

  初中物理连通器实验 观察与思考 1.把两根玻璃管用橡皮管把它们的一端连通起来，做成一个连通器,并且如下图所示放置. 向一根管子内灌水,当两管内水不再流动时，两边水面是否相平?为什么能保...

• 初中物理单摆麦克斯韦滚摆实验11-01

  初中物理单摆麦克斯韦滚摆实验 观察与思考 1.如下图所示，水平面上有一物体M，当小球分别从不同的高度以斜槽滚下时能观察到什么现象? 小球用什么材料制成?细线的长度与球半径的大小关系怎样...

• 初中物理课外趣味实验：海市蜃楼11-01

  初中物理课外趣味实验：海市蜃楼【设计】人们在海边，有时会看到一种奇异的现象：在海面上空飘忽着一座城市，有建筑物及车水马龙的繁忙景象，似天上“仙境”，如图1。古人误认为这是大蜃(...

• 沉在水底的兵乓球11-01

  沉在水底的兵乓球　由理综学习网物理网资料整理 一、实验原理 兵乓很小轻,正常情况下他都是漂浮在水面上的,这是因为很轻的兵乓球的自身重力很小,不能将他压到水中或是水下。 本实验是...

• 静电电击实验11-01

  静电电击实验 由理综学习网物理网资料整理 把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干;再准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干燥的毛皮...

• 人造彩虹11-01

  人造彩虹 由理综学习网物理网资料整理 虹是大气中一种光的现象，是天空中的小水珠经过日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带。虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜...

• 初中物理教学中用问题唤醒学生的思维11-01

  摘要：在初中物理教学中，教师要精心创设问题情境，激发学生积极主动的学习，让学生真正成为学习的主人。关键词：物理教学 问题情境 学生的思维运用物理新教材教学一个多学期以来，教师们运用新课程...

• 创造性地处理物理教材三法11-01

  法国启蒙主义思想家卢梭指出：“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西”。而艺术的核心是创造性。因此要让学生喜欢教师的教学，关键看教学是否有创造性。笔者就创造性地处理物理教材谈三种方法...

• 物理作业的个性化设计11-01

  随着课程改革的不断深化，教育创新的意识已深入到教育教学过程中，物理作业的创新设计也不会例外。随着现代教育教学的不断优化，传统的作业设计越来越不适应当前的教学需要，特别是现在的教学参...

• 初中物理日光灯的安装课外实验11-01

  初中物理日光灯的安装课外实验 【目的和要求】了解日光灯的构造和工作原理，练习安装日光灯电路和排除简单的故障。【仪器和器材】目光灯管（30瓦－40瓦），启动器，启动器座，镇流器（30瓦－40瓦），日光灯灯...

• 初中物理碘的升华和凝华课外实验11-01

  由于碘在常温下稍微加温，就可升华，碘蒸汽稍遇冷，又可凝华；再加上碘蒸汽（夹杂着空气）呈紫红色，便于观察，所以用碘做升华、凝华实验，是一种比较理想的物质。但是碘蒸汽有毒，做实验时最好把它封闭起来，...

• 初中物理实验 饮料瓶在物理实验中的妙用11-01

  物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。由人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书(以下称“新教材”)充分体...

• 初中化学课外实验 小型内磁式直流电动机11-01

  【制作方法】1．磁铁部分：用1毫米厚的铁皮做二个20×20×5毫米3的铁皮盖，盖底中心钻一个直径1．6毫米的孔，如图20．4－14所示。把30×20×20毫米3的条形磁铁（磁极方向见图20．4－15）的...

• 初中物理课外实验-并联电路示教板的安装11-01

  【制作方法】1．底板：取一块45×20×0．8厘米3的木板刨光，上漆。2．安装：按图17．10－3所示在底板上画好并联电路，然后按图17．10－4用导线连接各元件，留出接电源正、负极的两个导线头，以便做演示实...

• 红外线实验设计11-01

  红外线实验设计 由理综学习网物理网资料整理 1 实验器的制作 (1)把内壁后面镀有银，功率为250W，带灯座和电源插头的红外线灯固牢在光学光具座的最左端上。 (2)用超粘胶把圆球形烧瓶的底粘...

• 自己动手做照相机11-01

  自己动手做照相机 由理综学习网物理网资料整理 在新教材八年级物理上册中，有一照相机的制作，很值得我们探究，但我们在探究的过程中，只停留在仿制的层次上，收获不大，有时甚至不能成像。如果我...

• 在镜子前画画11-01

  在镜子前画画 由理综学习网物理网资料整理 镜里的像跟原物不相同，从下面的实验里可以更明显地看出来(图91)。 在你面前竖直地放一面镜子，在镜子前面的桌子上铺一张纸，请你在这张纸上画一...

• 初二物理透镜及其应用学习口诀11-01

  初二物理透镜及其应用学习口诀 1.透镜 说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄，凹透镜。 会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。 平光会聚到一点，焦点F来表示。 焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表示...

• 初二物理声现象学习口诀11-01

  初二物理声现象学习口诀 1.声音的传播 物体发声要振动，振动停止发声停。 声音传播靠介质，真空不能够传声。 通常声速340m/s，声速固中比液快。 2.声音的特性 声音特性三种，音调、响度、...

• 初一学习方法：谈物理教学中让学生成为课堂的主人11-01

  每当考试结束，常会听到教师抱怨：这种类型的题不知讲过多少遍了，竟然还有如此多学生没掌握，不知道学生上课在干什么。为什么会这样？仔细观察这些教师的课，确实准备充分，所有知识点无一遗漏，各种题...

• 如何规划初三的学习？11-01

  冲刺初三初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难...

• 高考倒计时：重视物理实验 不放弃大题11-01

  首先就是“温故而知新” 在这短短的几天里，还有很多同学在不断地做着所谓的新题，结果越做，发现的问题就越多，心里越没底。所以当下的主要任务不是再做新题，而是一定要把高三这一年...

• 2011年北京高考物理三大题型典型试题解析 （一）11-01

  由于高中物理知识点多，难度大，导致很多人对物理产生了恐惧心理，很多同学到了高二学到电学的时候，往往就什么都听不懂了。到了高三去补课，才发现落下的东西太多，没有时间慢慢理解。最后往往只能...

• 教你如何学习好物理11-01

  教你如何学习好物理　由理综学习网物理网资料整理 1.预习 学习的第一个环节是预习。有的同学不注重听课前的这一环节，会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们需要注意，高中物理与初中...

• 怎样做好高考物理选择题11-01

  怎样做好高考物理选择题　由理综学习网物理网资料整理 1.选择题考验考生对于知识的理解水平，“物理选择错太多”表明你对于物理知识的理解水平不到位。产生这种情况的原因是...

• 如何解高考物理应用题11-01

  如何解高考物理应用题　由理综学习网物理网资料整理 物理学研究的基本方法是理想模型的方法，这个方法有利于对复杂事物的研究。 物理模型的方法是对于实际事物抓住主要特点、忽略次要因...

• 初中物理口诀11-01

  初中物理口诀 来自理综学习网物理网资料整理 一、记录测量结果测量结果三部分，准确、估计和单位。 二、托盘天平的使用托盘天平要放平，游码复位再调衡。左盘放物左砝码，砝码要用镊子夹。 ...

• 初中物理七种学习方法11-01

  初中物理七种学习方法 来自理综学习网物理网资料整理 1.归纳记忆法 学习了物态变化一章，就可以作以下归纳: ①物质存在的三种状态，当温度发生改变时，将可能进行六种变化(分清起始状态同时...

• 实施有效教学 落实三维目标11-01

  摘要：物理学是一门科学知识、科学过程与思维方法和科学文化和谐统一的学科，三维课程目标是物理学本质的特征在物理教育中的反映。三维课程目标中的“过程与方法”维度的学习和“情感、态度...

• 绝缘体变导体11-01

  有一天小明给同学们做了一个实验。他拿来一只废旧的白炽灯泡，小心地敲击灯泡的玻璃外壳，留下里面的玻璃柱和两根铜丝。并且像图2－6那样把两根铜丝接入电路。开始时电路中的灯泡不亮，因为两根...

• 光敏电阻器11-01

  光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；入射光强，电阻减小，入射光弱，电阻增大。光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换（将光的变化转换为...

• 为什么日光灯在断电瞬间还会不停地闪烁？11-01

  不知大家有没有注意到这个现象：家用日光灯亮了一段时间后将其开关断开，发现日光灯的两端呈现“白色”，有时中间也呈现“白色”，并且“白色”部分还在不停地闪烁（在晚上现象更明显）。这是为什么...

• 话说通路、断路、短路11-01

  在连接电路时，常听到有通路、断路、短路三种说法，这三种情况各不相同。通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。除...

• 锌—锰干电池的加料复活法11-01

  当糊式锌—锰干电池内阻大大增加，不能输出足够的电流时，可采用加料复活法使其复活：如果糊式锌—锰干电池内阻增加的原因是电糊干涸了。或是氯化铵少了。可在电池的底部用铁钉等打个约3厘米深...

• 一价银的氧化银电池11-01

  一价银的氧化银电池，正极是氧化银粉加入了百分之几的石墨粉（用以增加导电性能），掺入少许粘合剂，用模具压成药片形状的正极片，负极是锌粉加入百分之几的氧化汞，掺入少量粘合剂，也压成药片形。使用...

• 微型电池11-01

  微型电池是体积很小的电池。我们日常使用的5号干电池，其高为50毫米，直径仅有14毫米，体积已经够小的，但与微型电池中不算太小的钮扣电池相比，5号干电池的体积就显得太大了。钮扣形电池直径约为1...

• 巧测小灯泡的额定功率方法多11-01

  题目1：在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导...

• 对两个演示实验的改进11-01

  物理学是一门实验科学，研究物理学的根本方法是观察和实验。在物理教学中教师要做大量的演示实验，演示实验的实验效果往往是一节课能否提高课堂效率的关键。笔者在多年的教学中对教材中的演...

• 带你认识“磁生电”与“电生磁”11-01

  磁是什么？一般提起磁，有些人都觉得磁是较为少见的，好像主要就是磁石或磁铁吸引铁，情况真是这样吗？现代科学的发展已经表明这样的看法是不对的。现代科学研究和实际应用已经充分证实：任何物质都...

• 话说电磁炉11-01

  第一台家用电磁炉1957年诞生于德国，20世纪80年代初在欧美及日本开始热销。近几年在我国，电磁炉以其超越燃气灶的多方优势，安全节能、方便快捷的特点，正驶进千家万户，是未来厨房的主角。特别是...

• 自制摩擦力演示仪11-01

  教具名称：摩擦力演示仪制作单位：山西省交城县第五中学 双灵仙 贾世银 耿丽霞实验装置图：图1制作材料：电机 弹簧测力计 细线 木板特点与用途：应用于新课程人教版九年级物理第十三章摩擦力这节课...

• 大气压发现的历史11-01

  17世纪以前的人们认为自然界不存在真空，即所谓“自然界厌恶真空”。对于抽水机能把水抽上来，认为是活塞上升后，水要立即填满活塞原来占据的空间，以阻止真空的形成。在17世纪中叶，著名意大利物...

• 功率的单位11-01

  功率的单位现在通用的是瓦特、千瓦，过去还用过马力这个单位。马力是什么？为什么用马力来计量机器的功率呢？原来，1782年瓦特发明了蒸汽机，干是人们便用蒸汽机代替马来做功。当时为了测定蒸汽机...

• 说风能11-01

  风，是一种最常见的自然现象，飘扬的旌旗，翻滚的麦浪，怒吼的林涛，汹涌的海啸，都是由风引起的。风是由地球表面附近的空气流动而形成的。为了区别风的大小，人们把它定为0～12个等级。例如“静烟直上”...

• 谈对“科学探究”课堂教学模式的适应与开展11-01

  一、尽快适应“科学探究”课堂教学模式关于科学探究的涵义、功能和作用，对科学探究所进行的一些理论分析，涉及科学探究的学科教师，可以从有关的报刊资料中查阅，在物理方面有《中学物理教与学...

• 谈初中物理“科学探究”教学11-01

  《全日制义务教育物理课程标准》（以下简称《课标》）首次将科学探究作为学生的学习目标（内容）与重要的教学方式之一列在内容标准中，“旨在将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究...

• 透析探究式物理教学策略11-01

  探究式学习是一种在好奇心驱使下，以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。探究式教学是教师和学生双方都参与的活动，他们都将以导师和主人的双重身份进入探...

• 科学探究活动中教师善于正确“引导”11-01

  九年义务教育物理《课程标准》提出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。目的在于通过亲历像科学家们那样的科学探究活动，让学生既学到科学知识，又培养科学探究能力，同时增加...

• 物理实验：平面镜成像特点实验剖析11-01

  平面镜成像特点实验剖析 目的：研究平面镜成像具有什么特点？ 猜想：根据问题回答，加上“可能”二字。 器材：玻璃镜、两只大小完全相同的蜡烛、火柴、直尺。 主要过程：点燃一只蜡烛，...