名师解读“小高考”:物理典型题示例有区分度
发布时间:2014-12-18 编辑:物理学法小组 来源:网络&投稿
《2014年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》11月3日出炉,记者特邀金陵中学6科一线教师第一时间予以解析。据了解,物理、化学、生物、历史、地理、思想政治6科的难度和往年基本持平。2014年的必修科目考试说明显示,考试变化不会太大,各科总体结构保持平稳,在考查范围和要求上略有调整。不过要想冲A,考生在复习时不仅要夯实基础,还要吃透难点、要点。
物理:典型题示例有区分度
点评人:金陵中学高级教师 邢标
【变化】
新《说明》存在一些微小的变化,主要表现在:
1、“测试的具体内容和要求”中,“抛体运动与圆周运动”后的“说明:向心力的定量计算只限于在一条直线上的外力提供向心力的情况”已被删去,说明圆周运动向心力的定量计算的要求可能有所提高;
2、“磁场对通电导线的作用力、磁场对运动电荷的作用力”改成“安培力、洛伦兹力”,这点没有本质区别。
【建议】
“典型题示例”中三个论述计算题仍然全为力学计算题,所以力学的重点地位继续突出。备考过程中必须重视主干知识的复习。在复习中要格外关注教材,挖掘教材中的新情境、新应用。要关注创新和计算题:注意对物理问题的论述。“论述计算题”非常明确地传递出考查中要求学生不仅能够设计方案,细心计算,还要求能从逻辑上对物理问题加以阐述,合理表达。“典型题示例”中最后一题对应用数学知识解决物理问题的能力有较高要求。