初三化学有机化学实验教学大纲
发布时间:2014-11-01 编辑:化学学法小组 来源:网络&投稿
初三化学有机化学实验教学大纲
一、制订本课程实验大纲的依据
本课程教学大纲依据环境工程专业培养目标及教学计划制定,符合社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
二、本课程实验教学的作用
有机化学实验是有机化学课程的主要组成部分。通过实验使学生进一步的理解有机化学中的一些基本概念和基本原理;掌握有机化学实验的基本操作技术和技能,学会正确选择有 机化合物的合成方法,提取、分离及提纯的方法;增强学生独立分析和解决实验中遇到问题的思维和动手能力;培养学生实事求是的、严谨的科学态度,良好的科学素养以及良 好的实验室工作习惯;培养学生具备独立进行实验工作的初步能力,为后续的课程、科学研究并为今后参加实际工作打下坚实的基础。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
通过实验培养学生独立操作、准确观察现象、合理处理数据、准确描绘仪器装置图、撰写实验报告的能力;增强学生独立分析和解决实验中遇到问题的思维和动手能力;要求学 生能够达到正确、熟练、灵活运用如下基本操作技术,包括内容:
1.常用仪器的选择及正确装卸;
2.蒸馏、回流、水蒸气蒸馏;
3.分液漏斗的使用及液体物质的萃取;
4.索氏提取器的使用及固体物质的提取;
5.固体物质的重结晶及升华;
6.薄层色谱及柱色谱。
分页:第[1] [2]页
一、制订本课程实验大纲的依据
本课程教学大纲依据环境工程专业培养目标及教学计划制定,符合社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
二、本课程实验教学的作用
有机化学实验是有机化学课程的主要组成部分。通过实验使学生进一步的理解有机化学中的一些基本概念和基本原理;掌握有机化学实验的基本操作技术和技能,学会正确选择有 机化合物的合成方法,提取、分离及提纯的方法;增强学生独立分析和解决实验中遇到问题的思维和动手能力;培养学生实事求是的、严谨的科学态度,良好的科学素养以及良 好的实验室工作习惯;培养学生具备独立进行实验工作的初步能力,为后续的课程、科学研究并为今后参加实际工作打下坚实的基础。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
通过实验培养学生独立操作、准确观察现象、合理处理数据、准确描绘仪器装置图、撰写实验报告的能力;增强学生独立分析和解决实验中遇到问题的思维和动手能力;要求学 生能够达到正确、熟练、灵活运用如下基本操作技术,包括内容:
1.常用仪器的选择及正确装卸;
2.蒸馏、回流、水蒸气蒸馏;
3.分液漏斗的使用及液体物质的萃取;
4.索氏提取器的使用及固体物质的提取;
5.固体物质的重结晶及升华;
6.薄层色谱及柱色谱。
分页:第[1] [2]页