最新化学教研文章

• 寒假“余额不足” 学生微博求作业答案01-21

  微博世界无奇不有，这条就够让人喷饭的——“‘长沙市教育局’温馨提醒您：您的寒假余额已不足7天，请您尽快交作业。您可以选择：1.抄别人作业2.抢别人作业写上自己名字3.刺杀...

• 高考想上本科 首先要回归课本01-21

  四月考，暴露出八大问题 据了解，四月调考是一次诊断性的摸底考试，目的是为了让学生及教师都了解学生目前所具有的实际水平。 据市教科院教研室主任曹松林介绍，在四月调考...

• 高考化学复习要诀01-21

  复习好化学主要把好两关，一是“细”关，二是“综合分析关”。把所有学过的化学内容抽象出来看，无非是一些基本理论。把每部分的大致内容理清楚，搭好骨架，接下来填上血肉，然后...

• 高三生考后做个明白人 用期末成绩自我诊断01-21

  海淀区等部分区县的高三期末考试仍在进行中。相关老师建议，高三生期末考后要做个明白人，学会利用考试成绩进行自我诊断，为下学期的复习做好计划。 部分中学的高三老师一...

• 有多少方式让高三快乐01-21

  编者按：当一个人心情好时，往往看到事物的积极方面，而当心情不佳时，易看到事物的消极方面。情绪改变，人对问题的看法也会改变。高三有紧张，有忙碌，有压力，有心事……但也应有快...

• 高中重要的化学方程式01-21

  下一页 1 2 3 4 5 6 非金属单质（F2，Cl2,O2,S,N2,P,C,Si） 1,氧化性： F2+H2===2HF F2+Xe(过量)===XeF2 2F2（过量）+Xe===XeF4 nF2+2M===2MFn(表示大部分金属) 2F2+2H2O===...

• 可燃冰及其利用01-21

  一种特别的物质被科学家发现，它存在于300―500米海洋深处的沉积物中和寒冷的高纬度地区，其储量是煤炭、石油和天然气总和的两倍，1立方米的它可释放出相当于天然气164倍的...

• 重视培养学生解化学简答题的能力01-21

  简答题是近年化学高考中常出现的题型。它主要考查学生对所学知识理解的准确性，思维的完整性，推理的严密性和表述的条理性。近几年化学高考题中简答题的分值占到１０％左右，在总...

• 2011年高考中等生如何大幅提高成绩的技巧01-21

  中等生挖潜：一靠方法二靠计划 去年刚上高三时，晓君的成绩只是中等，经过高三一年的复习，晓君最后以590分的成绩考上了广州中医药大学;同样的事情还发生在小灵身上，从刚开始...

• 辞典式教育的危机01-21

  课间的时候，大一新生彭仲天托着电子辞典走上来：“我注意到，您刚才在课上说琐罗亚斯德教又名景教。或许是口误吧，但景教可不是什么琐罗亚斯德教，它另有所指，您请看！” 电子辞...

• 家有考生：心理按摩 营养补给有讲究01-21

  心理篇 与考生相处五大原则 面对孩子，家长们经常苦恼：“为什么他的情绪如此焦虑？我真不知道该如何面对我的子女？”廖皓磊直言：做家长难！做考生的家长更难！他认为，在考前，家长...

• 自然科学需要人文化01-21

  人们习惯把自然科学的思想和理论看成是绝对的客观真理，却忽略它在人类思想中的起源，而且剔除了所有人文方面的评论和分析，以致自然科学和人文科学之间产生了破坏性的分离...

• 三类专家助阵高考 饮食注意“八个一”01-21

  营养专家： 饮食注意“八个一” 专家提醒考生及其家长，备考期间，家长们要特别留意孩子的食谱，要注重“八个一”。即每日喝1~2杯牛奶，酸奶和全脂奶粉皆可；每天一个鸡蛋；每天10...

• 高三化学复习策略01-21

  一．加强基础教学 以教材为根本，认真研究《考试说明》和《新课程标准》，全面落实《考试说明》的要求，重祝基础与近几年高考精神相吻合，今年的化学试题也不例外，所涉及的知识...

• 还未高考已准备复读 专家建议家长应多给鼓励01-21

  还未参加高考，已经有考生在准备复读事宜，这是记者在昨天上海市教育考试院等主办的2011年高考咨询大直播网上咨询活动上见到的一幕。对此，专家指出，离开高考还有1个多月时间...

• 选择参考：哪些人适合读管理学专业01-21

  这几年大学本科毕业生报考管理专业研究生一直十分踊跃，最热的莫过于报考MBA(工商管理硕士)。其中不少本科生并不是学管理专业，而是跨专业报考管理专业研究生。考研前，考生...

• 高考“减压”到何时01-21

  一年一度的高考来临之前，老师、家长们都在忙什么?恐怕非“减压”莫属：饮食减压、运动减压、冥想减压、音乐减压……种种高招、妙招、奇招、怪招，能想到的全用上了，真是五花...

• 又是一年高考各类辅导齐出招 形式多样需谨慎01-21

  转眼又要迎来紧张的中高考了，对于广大考生以及考生家长来说都是紧张忙碌的时期，随之而来的各种形式的教育机构的备考辅导报名也“火热”起来。各大培训机构的报名咨询电...

• 软水和硬水01-21

  看见这个题目,觉得奇怪吗?水是流体,又何有软硬之分呢?其实这里所指的软和硬,是就溶于水中钙离子和镁离子的含量而定。硬水有多于百万分之二百五十的钙离子和镁离子,而...

• 没有空气便没有生命01-21

  人类生活在地球上，每时每刻地要吸入空气。空气是维持一切生命所必须的物质，没有空气也就没有生命。 空气是由氮、氧、二氧化碳、氩、氖、氙、臭氧等化学元素组成的一种...

• 也谈离子方程式的书写及其正确与否的判断01-21

  离子方程式的书写及其正确与否的判断，是每年高考必考的传统题型之一，这类题目在解答时需注意的问题有： 1、审题：包括 ①、看清题目要求选的是正确还是不正确的答案，不要问...

• 高三复习的三大黄金规律01-21

  一份有效的考试卷其难度应该是遵循3：5：2的规律的，知道了这个规律，我们在复习时，就知道该怎么做了。高考题的难度分布为30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占...

• 做好演示实验加强直观教学01-21

  做好演示实验加强直观教学 化学是一门以实验为基础的学科。演示实验是一种最有效的直观教学方法。 我的感受是：即使讲千遍，不如做实验。 要成功地做好演示实验，最起码...

• 例析溶液中离子组成的判断方法01-21

  电解质在水溶液中的反应实际上是离子之间的反应，能发生反应的离子在溶液中是不能大量共存的。根据溶液特征判断溶液中离子组成是高中化学常考题型之一，是离子反应重要的...

• 中国的酸雨问题01-21

  在中国的大气污染中，酸雨和浮尘是最主要的污染。由于二氧化硫和氮氧化物的排放量日渐增多，酸雨的问题越来越突出。现在中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区。 我国...

• 变化多端的元素——碘01-21

  碘是一个变化多端的元素，它虽然属于非金属元素，却又闪耀着金属般的光芒；它虽然是固体，却又很容易升华，只要一加热，它可以不经过液态而直接变成气态。人们常常以为碘蒸气是紫...

• 高考化学复习：适度做题 保持状态01-21

  重视记忆性知识。建议考生要注意安排好复习的顺序，优先复习那些提升空间较大的学科，特别是如果记忆性知识存在缺陷，一定要给予充分重视。保持适度的做题量。注重临场的解...

• 中学化学实验的初探01-21

  有教育家说：“化学实验是化学科学理论建立和发展的基础，化学学科得以迅速发展也是与使用化学实验这种研究方法直接相关的，如果学生不了解知识是怎样获得的，不能够以某种方...

• 高中化学：最易考离子方程式汇总01-21

  一、离子反应常见类型： 1、复分解型离子反应：例：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32-=CO2↑+H2O 2、置换反应型：例：Zn+2H+=Zn2++H2↑Cl2+2I-=2Cl-+I2 3、盐类水解型：例：NH4++H2O==NH3...

• 关于元素重点知识点归纳01-21

  1．判断粒子最外层是否满足8电子结构 (1）离子化合物 阳离子：看其“主族元素原子的次外层电子数十最外层电子数一化合价数”是否等于8，若为8，则该离子的最外层满足8电子结构...

• 高考过来人分享：高考得高分的三大秘诀01-21

  考生在高考中取得好成绩是值得骄傲和自豪的。在高考复习过程中，目标明确、方法科学、劳逸结合，无疑是他们成功的关键。 佘瑞丹今年被北京大学哲学系录取，在她眼里“用心...

• 加强实验探究教学 提高化学教学实效01-21

  化学实验探究教学是指学生在教师的引导下，提出或发现问题，并通过具体的实验活动，来寻求问题答案，从而获取有关的化学知识、技能，培养能力的过程。教学实践证实，将探究性学习...

• 读、验、讲、练——化学教学的关键环节01-21

  教学过程是师生相互作用的过程，要在这一过程中取得好的效果，有赖于师生双方积极的影响和默契的配合。我在化学课堂教学中，采用“读、验、讲、练”的教学方法，就是试图实现...

• 08年高考化学复习：有关化学的社会热点问题01-21

  例1：将用于2008年北京奥运会的国家游泳中心(水立方)的建筑采用了膜材料ETFE，该材料为四氟乙烯与乙烯的共聚物，四氟乙烯也可与六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯。下列说法错误的是...

• 自主探究——数字化学习教学模式的探讨01-21

  下一页 1 2 摘要：随着化学教学改革的深入，现代教育技术的发展，如何发挥现代教育技术的功效，使之更有效地为教学服务，促进学习方式的转变，是我们当前的一个重要课题。本文从数...

• 论关于网络教学若干问题01-21

  论文摘要：网络教学是学校教育面临信息时代的重大抉择，网络教学推进了开放式和协作式的教学新方式，真正突出了以学生为主体，它是一种高效率的教学；网络教学有它最基本的特性；...

• 数字化学习教学模式的探讨01-21

  摘要：简要的阐述了在素质教育以学生为本的前提下，充分的利用计算机多媒体，调动学生的主动性与创造性，优化化学课堂教学。 关健词:多媒体信息化学激发兴趣创设情景 当今，世界...

• 中考化学复习：与铜有关的化学方程式01-21

  化学方程式按元素分类总结的主要目的是帮助你应对中考化学的推断题，也就是所谓的框图题的。当你在做框图题的时候应该看到某一物质时能立刻联想到跟它相关的所有反应，以...

• 初中化学记忆十法01-21

  一、简化记忆 这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概...

• 初中化学的主要学习什么？01-21

  人们在认识化学并将使其成为一门独立的科学学科经历了漫长的过程。但是由于初中生对于化学的陌生以及专业素养的欠缺，我们无法完整复述这一过程，更无法演示其进程。初中...

• 初中化学实验教学探究性的若干尝试01-21

  化学是一门以实验为基础的自然科学，化学科学的形成和发展都离不开实验。化学实验以其生动的魅力、丰富的内涵在培养学生探究精神方面发挥着独特的功能和作用。学生通过...

• 合成化学与现代农业01-21

  合成化学为人类的生存发挥了不可替代的作用。19世纪以前，农业上所需氮肥的来源主要是有机物的副产品，如粪类、种子饼及绿肥等，这显然不能满足当时农业的需求。由于大气中...

• 质量守恒定律01-21

  质量守恒定律是初中化学的重要定律，教材从提出在化学反应中反应物的质量同生成物的质量之间存在什么关系入手，从观察白磷燃烧和氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后物质的...

• 化学课堂教学的反思01-21

  设置问题时要抓住教材的重点、难点和关键，问题的内容应潜伏着教材内容的内在联系和符合知识积累的逻辑顺序，一环扣一环，由浅入深，由简单到复杂，叩开学生思维的大门，使学生感...

• 应用尝试教学理论培养学生的创造力01-21

  1、尝试教学法提倡让学生自主地抓住化学现象、事实，通过亲自参与探究的过程获得化学知识，有效地形成化学概念。这样，有助于克服化学教学中长期存在的重结论、经过程的片...

• 《用微粒的观点看物质》教学设计与反思01-21

  500)this.style.width=500;" onmousewheel="return bbimg(this)">一、学习目标1、知识与技能（1）初步认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒是不断运动的，微粒之间有间隔...

• 化学教学反思01-21

  在课堂教学中，学生是主体，也是教师传授知识的对象。教师是教学过程中的设计着，教师的教学活动应极限的调动学生的积极性、主动性、创造性。如对实验室氧气制法的教学中，学...

• 酸碱花01-21

  在趣味化学表演会上，有一个同学制作的酸碱花最引人注目。这簇花五颜六色，有红色的、浅橙色的、浅蓝色的，等等。这些花之所以讨人喜欢，并不是因为它的美丽鲜艳，而是由于它的...

• 化学年度教学反思01-21

  自2005年9月调入昌平二中，已经一年了，通过一个学年的教学发现，在新的学校、面对新的学生应该采取新的教学方法，正确摆正教与学的关系。在这样的环境下，重点不再是教师的教，而...

• 初三化学计算题总复习的教学反思01-21

  化学中考为等级制，比起其他学科来说，地位偏低了，所以现在的学生非常不重视化学，觉得这只是一粒芝麻，和其他的西瓜比起来实在是微不足道。表现出的问题是学生积极性不高，有轻...