最新生物学法文章

  • 学习方法:高二理科生生物复习“七步到位复习法”11-24

    导读:对于高二生来讲,高考已经不远了,想提前为高考准备,这样,到了高三才不会累,才有可能在高考中取胜。下文是结合高考而总结的生物“七步到位复习法”,希望对大家的生物学习有帮...

  • 高一生物学习指导11-24

    高一生物学习指导 一、《生物》(试验修订必修)的主要内容和特点: 第一册包括绪论和生命的物质基础、生命的基本单位--细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育等五章;第二...

  • 高三生物复习方法及思考11-24

    高三生物复习方法及思考 在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化。“3+X”形式中无论“X”是文理小综合还是文理大综合或是单独150分试卷,试...

  • 有关生物学实验的各种颜色反应变化总结11-24

    1.苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪 原理:苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色;苏丹Ⅳ+脂肪→红色 注意:脂肪的鉴定需要用显微镜观察。 应用:检测食品中营养成分是否含有脂肪。 2.斐林试剂检测可溶性...

  • 高中生物教学疑难问题及解答11-24

    高中生物教学疑难问题及解答 问题1:某地区遗传调查发现男性色盲占该地区总人口的7%,求(1)该地区女性患者和女性携带者占总人口的比例 解答:色盲男性患者的基因型为XbY,其比例7%可以看作是X...

  • 如何学好高中生物课11-24

    如何学好高中生物课 一、《生物》(试验修订必修)的主要内容和特点: 第一册包括绪论和生命的物质基础、生命的基本单位——细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和...

  • 2013年高考生物知识点:有氧呼吸三个阶段11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 有氧呼吸 1)概念:指细胞在有氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等的有机物彻底的分解产生二氧化碳和水,释放能量,产生许多的ATP的过程。 2)其化...

  • 初二学习方法指导(一)11-24

    一 、学习内、外部环境的变化 (1)学科上的变化:和初一比较,初二开始添设几何和物理,这两个学科都是思维训练要求较强的学科,直接为进入高一级学科或就业服务的学科。 (2)学科思维训练的...

  • 初二学习方法指导(三)11-24

    推荐几种好的记忆方法 练习记忆法一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。 骨架记忆法先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。 对...

  • 认清四大变化,让孩子从容上初一11-24

    从小学到初中,无论学习内容、学习方式还是学习心态都将发生很大变化。任何一个环节出问题都将产生很大的影响。那么,作为学生,这个暑期需要做好哪些准备呢?应该如何应对这些变化?我们一...

  • 转染实验常用的报告基因11-24

    报告基因(reporter gene)是一种编码可被检测的蛋白质或酶的基因,是一个其表达产物非常容易被鉴定的基因。把它的编码序列和基因表达调节序列相融合形成嵌合基因,或与其它目的基因相融合,在...

  • 美国生物教材中的探索类实验11-24

    生物学是立足于实验基础上的一门自然学科。生物学实验正是使学生认识、经历科学的研究历程,领悟科学家的思想观念、科研方法和过程,也是使学生逐渐建立起科研意识,并潜移默化地影响其思维...

  • 人类心脏可能有记忆 心脏移植或改变性格11-24

    我们都知道,大脑是记忆的器官。那么,心脏有记忆吗?今天的齐鲁晚报报道了美国科学家的最新研究发现——人类的心脏也许有某种“思考和记忆功能”!这正是许多接受心脏移植的患者突然性格大变...

  • 中国与新西兰学者合作发现 蝙蝠可利用地球磁场导航11-24

    以华东师大生命科学院张树义教授为第一作者的中国和新西兰学者合作团队通过长期研究,发现实验动物山蝠可以利用地球的磁极罗盘进行定向。这一研究成果发表在最新一期的《英国皇家学会会...

  • 高中生物实验分析的方法11-24

    在高中生物实验教学过程中,我们经常发现不少学生只重视实验结果,不重视分析结果;只满足于实验的成功,而不愿对实验失败的原因进行分析。造成这种现象的原因,除了是学生对实验的根本目的缺乏...

  • 你最适合吃哪种水果11-24

    人有体质,水果也有水果的性质,每一种水果的营养价值和药用价值各不相同,一不留神,吃水果也会让人不舒服,但如果根据自己的体质选择水果,那么滋养的功效则会事半功倍!体质分类是传统中国医学的...

  • 青少年素食或危害健康 更易暴饮暴食11-24

    素食有益健康,却有可能导致饮食紊乱等问题。 美国科学家发现,青少年素食者更易暴饮暴食,或用减肥药、泻药、利尿剂和催吐等不健康方法控制体重。 影响健康 2516名十几岁青少年和年轻成年人...

  • 辣椒也能益智?盘点提高记忆力的15种食物11-24

    营养保健专家研究发现,一些有助于补脑健智的食品,并非昂贵难觅,而恰恰是廉价又普通之物,日常生活随处可见。以下几种食品就对大脑十分有益,脑力劳动者、在校学生不妨经常选食。1、牛奶。牛奶...

  • 睡眠的奥秘11-24

    迈尔斯· 胡斯特,七个月,美国迈阿密姐妹一家正一起在迈阿密的家中小睡。处于子宫内的羔羊的大脑发育过程近似人脑,于是德国弗里德里希· 席勒大学的研究者马塔利亚斯· 施瓦布把绵羊当作了...

  • 鲸鱼为什么要唱歌 专家称依靠歌声正确导向11-24

    为什么鲸鱼要唱歌?鲸鱼唱歌是不是要传递什么信息呢?最新研究说,穿过数千英里海洋的鲸鱼依靠歌声建立自己的语言世界,帮助其进行正确导向。 美国纽约康奈尔大学克利斯托弗·克拉克对鲸鱼...

  • 高中生物必修1实验:叶绿体色素的提取和分离11-24

    1、原理:( 1 )叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇(或丙酮)中,所以用无水乙醇可提取叶绿体中的色素。( 2 )不同的色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散...

  • 高中生物必修2实验:调查常见的人类遗传病11-24

    1.要求:1 调查的群体应足够大;2 选取群体中发病率较高的单基因遗传病。如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等.3 如果调查某病的遗传方式,则要对患病的家族群体进行调查统计。2 方法...

  • 高中生物性别决定与伴性遗传知识点归纳11-24

    高中生物性别决定与伴性遗传知识点归纳 名词: 1、染色体组型:也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。 2、性别决...

  • 高中生物神经调节重要的结论性语句11-24

    高中生物神经调节重要的结论性语句 1.反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射活动的结构基础。 2.静息状态时,神经元细胞膜电位外正内负,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正。兴奋部位与未兴奋...

  • 2011年高考生物复习知识点分类汇编11-24

    2011年高考生物复习知识点分类汇编 一、 生物学中常见化学元素及作用: 1、Ca:人体缺之会患骨软化病,血液中Ca2+含量低会引起抽搐,过高则会引起肌无力。血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用,...

  • 什么是生物的多样性?11-24

    一、定义 现在地球上生长着200万余种生物,这是经过30多亿年生物进化的历史而多样化(diversification)的结果,种间的相似程度并不一样,这些种被以复杂的相互关系联系着,在各地区组成生物社会...

  • [高考生物重点知识点]植物对水分的吸收和利用11-24

    植物对水分的吸收和利用 名词: 1、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。 2、半透膜:指某些物质可以透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。 3、选择透过性膜:由于膜...

  • 高中生物基础知识点总结11-24

    高中生物基础知识点总结 1.诱变育种能提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,并从中选择、培育出优良的生物品种。 2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点是没有核膜包围的典型细胞核,也没有...

  • 高中生物选修三常见易错题集锦11-24

    高中生物选修三常见易错题集锦 1、在把目的基因通过运载体后,该基因是被运载到细胞核中还是在细胞质中? 有的在细胞核中,有的在细胞质中 2、为什么获取真核生物的目的基因要用人工合成...

  • 高中生物遗传的分子基础和遗传的基本规律重要的结论性语句11-24

    高中生物遗传的分子基础和遗传的基本规律重要的结论性语句 一、 遗传的分子基础 1.噬菌体侵染细菌的实验:离心时进入上清液中的是重量较轻的噬菌体颗粒,如末感染的噬菌体,噬菌体蛋白质外壳...

  • 高中生物必修一走进细胞知识点总结11-24

    高中生物必修一走进细胞知识点总结 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、 细 胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上...

  • 高中生物同一蛋白质计算题的两种解法11-24

    高中生物同一蛋白质计算题的两种解法 蛋白质一节中涉及到的计算题很多,题型也很复杂,有一类题目学生很容易出错,也感到很难求解,那就是根据所给多肽的分子式及水解后得到的各种氨基酸来求解...

  • 碱性水比酸性水好吗11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 目前,市场上很推崇所谓的弱碱性水,理由是,人体的健康体液呈弱碱性,如果体内酸性过多而呈现酸性体质,就会导致人体免疫力下降,各种有害物质会乘虚而入,对...

  • 中国科学家在新疆沙漠腹地发现沙生怪柳11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 中国沙漠科学家日前在新疆塔里库姆塔格沙漠发现了沙生怪柳,对研究沙漠植物物种生长、气候演变等具有重要的科学价值。 沙生怪柳又名“塔克...

  • 面对空气污染 心脏比肺更脆弱11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 雾霾、扬尘或沙尘天气频繁出现,空气污染对健康的影响为人们所关注,而钟南山院士关于“雾霾致肺癌有根据但尚无数据”的说法,更是让人们...

  • 橄榄油助你减肥11-24

    科学家发现,人们吃用橄榄油烹调的菜肴可以有效保持体重。而菜籽油,猪油和黄油都可能让人变胖。 通过食用橄榄油,人们可以提高体内的血清素含量,血清素可以让人产生饱腹感。橄榄油为什么...

  • 高中生物基础知识考前梳理(二)11-24

    第二单元 细胞的结构和功能 1.细胞学说的建立过程 (1)细胞学说的创始人是施莱登和施旺。 (2)细胞学说的要点是:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成...

  • 初三生物知识点(2)11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 第三节 叶的形态、结构与生理 叶片的结构(理解) 表皮 保护作用,表皮上有气孔 叶片 叶肉 栅栏组织 接近上表皮,细胞拄状,排列紧...

  • 初三生物知识点(5)11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 显微镜的构造及使用(理解) 取显微镜时,要轻拿轻放,一手握镜臂,一手托镜座。显微镜要直立放在实验桌靠里的地方,不要放在桌边,以防跌落。保护...

  • 最大的哺乳动物——蓝鲸11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 蓝鲸是世界上最大的哺乳动物,遍布全球各大洋海域。它身长可达30米左右,体重约170吨,一张嘴就可以开到容10个成年人自由进出的宽度。 蓝鲸背脊呈浅...

  • 地震来临时生物会有什么反应?11-24

    本文由理综学习网生物网为您整理提供: 生物异常许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生,例如海洋中水母能预报风暴,老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体等等...

  • 高考生物必考的知识点11-24

    2013年高考在即,为了能够在高考生物中取得更好的成绩,很多考生都在寻找高考生物必考的知识点,为此,理综学习网生物学科网就为大家整理出了85个高考生物必考的知识点。 1.基因重组只发生...

  • 高中生物新教材教学中的问题与思考11-21

    广州市从2005年秋季开始全面实施高中生物课程改革,在教材的选择上,目前使用的是人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·生物》。在使用新教材进行教学的过程中,笔者既感受到...

  • 生物学分组实验的教学控制11-21

    生物学实验是学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础,对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用,也是深受学生喜爱的课堂教学形式,但是由于在组织教学、结果控制等方面比较费神...

  • 生物教学中兴趣的培养浅谈11-21

    教师都希望学生乐于接受自己所讲知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。尤其是当今生物取消高考,更为教师的教学提出了更高的要求。十几年来的教学实践,我...

  • 在生物课堂中加强环境意识的教育11-21

    飞天扬沙,洪水泛滥,海啸地震,人们流离失所,瘟疫铺天盖地,一幅幅触目惊心的画面,一组组惨不忍睹的数字,大自然在愤怒,地球在哭泣,物种在灭绝,生命在颤抖,可怜的人类啊,地球因为有了你,才如此美丽,也正...

  • “观、思、探、读、讲、练”的应用11-21

    新课标下生物教材把学生能力的培养作为教学的重要目标。教师不仅要引导学生掌握生物学的基础知识和基本技能,而且要培养学生把已获得的知识应用于实践。结合我县提出的“五个一”教学模...

  • 人教版高中生物课标教材中的科学方法体系11-21

    课程教材研究所 赵占良 showElementsTop(0);新课程十分注重培养学生的科学探究能力。科学探究能力的培养离不开三个要素:知识、方法和过程技能。人教版普通高中生物课程标准实验教科书在...

  • 多媒体技术在生物教学中的应用11-21

    【摘要】随着 计算 机在 教育 领域应用的普及和进步,多媒体技术在 现代 教育教学中的地位日益上升,逐渐显示出了传统教育教学不能比拟的优越性。由于生物学科研究的内容既有宏观又有微观...

  • 教会学生学习——让生物课堂成为学生的舞台11-21

    在科学技术迅猛发展的今天,学生在课堂上学到的知识是有限的,主渠道还要*学生自己去开掘:从学海里自由汲取,从实践中获得。这样,教师贯穿整个教学过程的根本目的应该从“教会学生知识”转向“...

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