教案中心热点：
1阿基米德原理11-192调查我们身边的生物教案设计11-143电荷 库仑定律教案11-014物理演示实验的创新设计 11-035《物体的浮沉条件》教学设计11-056《串联和并联》教学设计11-197《科学探究：杠杆的平衡条件》教学11-198《流体压强与流速的关系》教学设11-199“压强”教学设计11-1410茎对营养物质的运输和贮藏教案设11-19
- 阿基米德原理11-19
- 《流体压强与流速的关系》教学设11-19
- 《科学探究：杠杆的平衡条件》教学11-19
- 《串联和并联》教学设计11-19
- 摩擦力的教学设计11-17
- 楞次定律教学设计11-17
- 电和磁说课稿11-17
- 《力与平衡》的教学建议11-17
- 八年级物理——第四节重力教案11-17
- 《太阳能》教学设计11-17
- 选用适宜的化妆品教案设计11-19
- 高考化学有机高分子化合物简介复11-19
- 高考化学新型有机高分子材料复习11-19
- 影响化学平衡的条件教案设计11-19
- 燃烧和缓慢氧化初中三年级教案11-19
- 化学选择题训练集锦11-19
- 2013年九年级化学人类重要的营养11-19
- 初三化学制备硅酸的实验研究11-19
- 初三化学第一节空气教学设计11-19
- 初中化学元素教学设计11-19
呼吸系统的卫生保健教案设计
...
- 学习中的记忆法01-05
- 八年级生物教学反思01-05
- 生物课复习中的“六忌”01-05
- 《水中生活的动物》教学案例及反01-05
- 05—06学年度教学工作反思01-05
- 设计高质量的教学方案01-05
- 《生物多样性的保护》教学反思01-05
- 新课程生物教学活动过程反思01-05
- 《动物与人类生活的关系》教学反01-05
- 实验教学过程要加强学生的“参与01-05
栏目看点New Top