最新化学学法文章
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一、认识物质的多样性 (1)碳的单质:金刚石、石墨、C60、碳纳米管;认识同种元素可以形成不同单质; (2)无定形碳:木炭、活性炭、焦碳、碳黑的特性和用途; (3)金刚石和石墨性质有什...
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盖·吕萨克12-12
盖·吕萨克1778年12月6日生于法国利摩日地区的圣·雷奥纳尔镇。他生活的时代,炼金术的教条还对化学起巨大影响,盖·吕萨克以勇敢无畏的科学精神,奋力探索,使人们摆脱了许多...
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康尼查罗-为确立原子—分子论立功的科学家12-12
1811年意大利物理学教授阿佛加德罗所提出的分子假说没有引起重视,更没有被承认。由此产生的严重后果,当时绝大多数化学家是没有预见到的。在1860年以前的近半个世纪里,由...
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彼得·阿格雷12-12
彼得·阿格雷1949年生于美国明尼苏达州小城诺斯菲尔德,1974年在巴尔的摩约翰斯·霍普金斯大学医学院获医学博士,现为该学院生物化学教授和医学教授。2004年来到杜克大学,...
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布特列洛夫-化学结构理论的提出者12-12
阿列克萨得尔·米哈依洛维奇·布特列洛夫,1928年9月3日生于一个偏僻的农村小镇,卒于1886年8月5日,终年58岁。布特列洛夫是世界闻名的俄国化学家,他是化学结构理论的创立者...
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找元素12-12
原子王国里住着许多居民。 一天,王后中子对国王质子说“据说有一个人叫元素,他好像比你的地位都要高,他还说要统治咱们的原子国呢!”国王听后暴怒,立刻召集各个最外层电子去...
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全新食糖“果葡糖”问世12-12
研制出甜度高价格低的果葡糖最近,一种全新的食糖———果葡糖在邹平西王集团问世。专家认为,比传统的蔗糖甜度高、价格低的果葡糖,将起到平抑市场糖价的作用,引发食糖行...
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应用苯酚消毒第一人──里斯特12-12
1874年,爱丁堡医院的外科医生里斯特善于观察,勤于思考。他发现他的病人手术后多数死于伤口化脓感染。那么原因是什么?正在这时,巴斯德发表了有机液体腐败和发酵的研究成果,...
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提出同位素假说的索迪12-12
索迪于1910年提出了同位素假说, 1913年发现了放射性元素的位移规律,为放射化学、核物理学这两门新学科的建立奠定了重要基础。因此荣获了1921年的诺贝尔化学奖。元素蜕变...
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中国化学家--魏伯阳12-12
魏伯阳(约100~约170),中国东汉后期的著名炼丹家。会稽上虞(今浙江省上虞县)人。他是公认为留有遗作的最早的炼丹家。后人称他为云牙子。他出身于封建社会的上层家庭,喜欢神仙...
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中国化学家--卢佩章12-12
卢佩章(1925~)中国分析化学家。原籍福建省永定县。1925年10月7日生于浙江省杭县(今杭州市),1948年毕业于上海同济大学理学院化学系。1949年到中国科学院大连化学物理研...
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纽兰兹(John Aloxander Beiua Newlands,1837~1898)12-12
J.A.R.John Alexander Reina Newlands (1837~1898)英国分析化学家和工业化学家。1837年11月26日生于伦敦,1898年7月29日卒于伦敦。1856年入英国皇家化学学院,随A.W.von霍...
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德国有机化学家-威尔施泰特12-12
1872年8月13日生于德国卡尔斯鲁厄,1942年8月3日卒于瑞士洛迦诺。1890年入慕尼黑大学,在 A.von拜耳指导下学习化学, 毕业后从事 生物碱 研究。1894年因研究 古柯碱 结构...
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美国物理化学家--赫施巴赫12-12
D.R.Dudley Robert Herschbach (1932~)美国物理化学家。1932年6月 18日生于加利福尼亚州圣何塞。曾就读于斯坦福大学,1958年获哈佛大学工学博士学位。曾任加利福尼亚大学...
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武尔兹(Charles Adolphe Wurtz,1817~1884)12-12
法国有机化学家。曾任巴黎大学教授。他在长期从事研究工作中,先后发现次磷酸、三氯氧磷、胺类、烃类、乙二醇、环氧乙烷,以及醛还原成醇和醇醛缩合等反应。1855年发现将...
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美国物理化学家-理查兹12-12
1868年1月31日生于宾夕法尼亚州日耳曼敦,1928年4月2日卒于马萨诸塞州剑桥。1882年入哈弗福德大学,先学天文学,后改学化学。1885年 毕业后入哈佛大学深造,1888年获博士...
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英国有机化学家-英戈尔德12-12
C.K.Christopher Kelk Ingold (1893~1970)英国有机化学家。1893年10月28日生于伦敦,1970年12月8日卒于伦敦。他曾在哈特利大学(南安普敦大学前身)学院学习,后转入伦敦帝国...
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化学家魏可镁的故事12-12
有人评说,日本的筑波城,不亚于美国的“硅谷”。魏可镁进研究所先是安排参观,参观各种设备,了解整个环境。他有一种眼花缭乱的感觉,仿佛置身在科幻世界。这种感觉使他兴奋,但...
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英国有机化学家--库珀12-12
A.S.Archibald Scott Couper 831~1892)英国有机化学家。1831年3月31日生于格拉斯哥附近的柯金蒂洛赫,1892年3月11日卒于同地。他先在格拉斯哥和柏林攻读哲学,约于1854年...
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中国化学家--蔡启瑞12-12
蔡启瑞(1913~)中国物理化学家。1913年12月1日生于福建省同安县(今属厦门市)。1937年在厦门大学化学系毕业后留校任教。1947年赴美留学,1950年春获俄亥俄州立大学哲学(化学)博...
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中国化学家--黄量12-12
黄量(1920~)中国有机化学家和药物化学家。1920年5月8日生于江苏省上海县(今上海市)。1942年毕业于上海圣约翰大学化学系。1946年赴美留学,入康奈尔大学化学系学习,1949年...
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瑞士化学家-卡勒(Karrer,Paul,1889-1971)12-12
因父母侨居俄国生于莫斯科,1899年回瑞士。1911年毕业于苏黎世大学,获哲学博士学位。还曾获欧洲许多大学名誉学位。1912年到德国法兰克福大学,在细菌学家埃尔利钸指导下从...
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温道斯(Windaus,Adolf Otto Reinhold,1876-1959)12-12
温道斯(AdoffWindaus),德国有机化学家。1876年12月25日生于柏林。1899年他在德国弗赖堡大学获得博士学位后,在该校及奥地利的因斯布鲁克大学任教。他从医学研究转为研究...
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高三生如何安排备考时间12-12
高三生如何安排备考时间 刚才她提到了自己的学习习惯,但是其实我觉得每个人的学习习惯都不一样。回家你也不能说,不能回家就跟你爸说,我今天去听那讲座了,人家说了人家晚...
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给高一同学的24条建议12-12
导语:高中化学相比较初中化学在难度上有了很大的提高,如何能在高难度的学习中屹立于不败之地呢?下面这篇文章为大家提供了24条建议。 1.对学习问题保持一种积极的和进取...
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新课标化学必修教学中的困惑与思考12-12
摘要在新课标教学、教研活动中,经常听到一些与新课标不和谐的声音,看到一些与新课标不合拍的现象,本文结合自己的教学实际,对几个常见的问题作了进一步的思考,希望引起共...
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高三化学学习方法指导12-12
本文由理综学习网化学网为您整理提供: 一.化学学科特征和课程目标: 化学是一门基础性、创造性和实用性的学科,是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学,是研制新物...
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学习方法:学好高中化学的主要方法12-12
高中化学有好多同学说难学不会,东西记不住,下面给大家一些老师为大家总结的方法,希望对大家有用。 周总理生前教导我们:“活到老,学到老。”人离不开学习,生命不息,学习不止。...
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高中化学记忆9种方法12-12
很多同学都觉得化学很难,其实化学很简单,但是需要记忆的很多,并且这些知识很多容易混淆,所以还需要理解内涵掌握本质。不管怎么说,记忆对于学习无疑是至关重要的前提。本文...
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初中化学:学习初中化学中的“三”12-12
初中化学有很多知识与“三”有关,也有许多知识可将其分解为“三”的形式。 1、我国古代化学工艺的三大发明:造纸、制火药、烧瓷器,对世界文明作出了巨大的贡献。 2、从世...
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新高中化学网络课程的构建和实施策略12-12
【摘要】新课程的实施以及网络环境下教学过程各要素的角色、地位、作用发生的很大变化,必将引起课程和课堂的重构,引起“教”与“学”理念和方式的变革。本文探索新课程...
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观察化学实验应注意的几个问题12-12
一、防止看了热闹,丢了门道初学化学的同学觉得化学实验很神秘,有些同学甚至把做实验看成是耍魔术,很好玩。由于他们只注意看“热闹”,而没有明确的观察目的,这样就难以抓住...
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在化学教学中培养学生的环境意识12-12
我校于1998年参加EPD(即"环境、人口和发展"研究)项目,在各学科教学中渗透环境教育。我们化学教研组结合本学科教学的内容和特点,把在教学中培养学生的环境意识作为一个教研...
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初中化学新教材《水的净化》课例与反思12-12
实验是进行科学探究的重要手段。如何使单调的化学实验基本操作教学更富启发性、探究性和人文精神,体现出其应有的实际应用价值,达到科学教育与人文教育相映生辉的效果,是...
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化学演示实验的探索性思考12-12
一、增设演示实验,创设探索情境。现代心理学研究表明,人类智力活动的进行与发展必须经历由外部物质活动向内部认知活动的转化过程。化学教学过程就是要促使学生由外部的...
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专家教导:抢救你的学习力之思维力篇12-12
下一页 1 2 专家教导:抢救你的学习力之思维力篇在前述的单元里已经概括地和大家分享了学习力的前两个主要内涵:注意力与记忆力。如果在前两者能有效地掌握和运用,对于第三...
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学习态度决定学习成绩12-12
下一页 1 2 不同的学习态度制约着学习的动力不同,学习的效果不同。因此可以说学习态度制约学习的效率,制约学习的成绩,制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内...
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常用快速阅读技巧“略读法”12-12
什么是略读 略读就是一一个人可能达到的最大速度来进行的一种阅读。也是提纲挈领的把握阅读材料的基本内容,主要思想和技法的阅读方式。略读速度应当是最快的阅读速度...
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开展化学“研究性学习”的初步探索12-12
博采世界各国教学改革的经验,针对我国目前基础教育中存在的问题,教育部颁布了新的课程计划,引入注目的是:在高中阶段实施综合实践课程教育,包括:研究性学习、劳动技术教育、...
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让学生做“想象实验”的教学尝试12-12
本文所说“想象实验”,不是无本之木,不是取缔学生实验和演示实验,也不是改学生实验和演示实验为教师讲学生听,而是建立在一定基础实验之上的“想象”实验。不可小觑想象实...
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创立高分子化学的施陶丁格12-12
棉、麻、丝、木材、淀粉等都是天然高分子化合物,从某种意义上来说,甚至连人本身也是一个复杂的高分子体系。在过去漫长的岁月中,人们虽然天天与天然高分子物质打交道,对它...
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有效化学课堂教学设计的点睛之笔12-12
化学课堂教学是一个整体,其中新课的引入是整个课堂教学首要的也是重要的一环。新课的引入在每节课中虽仅占几分钟,或许只几句话,然而这几分钟或几句话,所起的作用却很重要...
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中学化学新课程教学初探12-12
天水市麦积区杨庄初中 霍保理 化学是一门以实验为主的学科。作为化学教师,就要抓住化学学科的特点,应用科学的教学方法,促使学生在新课程改革中,真正提高学习能力,进而提高...
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注重化学实验活动 加强学生安全环保意识12-12
化学实验活动是培养学生探索求真精神和 科学 严谨态度以及优秀思想品质的良好途径。因此,我们在利用化学实验多渠道提高学生素质培养能力的同时,更要加强对学生的安全...
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素质教育的核心是发挥人的主观能动性,发挥学生的主体作用,教育的本质在于学生的主动参与。学生是学习的主体,学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成与主体参与能...
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中学化学知识结构与能力结构12-12
⑴基本概念和原理主要包括: ①物质的组成、性质、变化; ②化学量及化学用语; ③物质结构和元素周期律; ④化学反应速率和化学平衡; ⑤电解质溶液。 ⑵元素及其化合物主...
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化学教学中实施“STS”教育的探索12-12
“STS”是科学—技术—社会英文字母的缩写。它是近二、三十年来世界上形成的一种新的教育思想和模式,其影响正在日益扩大。其特点主要有:(一)在理科教学中不应只重视科...
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化学教学与教书育人12-12
前苏联教育学家达尼洛夫和叶希波夫说:“教学永远具有教育性,……教育和教学的不可分裂的联系或教学的教育性是教学的基本规律之一。”也就是说,课堂上的教书育人并非语...
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[中学化学]化学课堂演示实验刍议12-12
教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验——化学课堂演示实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地...
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近日从清华大学获悉,该校将与南京大学、西安交通大学和中国科学技术大学四校联合通过“自强计划”招收家境贫寒的优秀学子。 四校联合开展的“自强计划”招生对象与清...
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